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教学质量分析 —— 产品概要 根据教育统计学和教育测量学的原理,对各校各学科的教学质量进行科学的量化分析,通过成绩管理可从多角度分析各学校的教学质量,同时以多种方式跟踪各学校各年级的教学质量进步状况,为合理正确评测各校教学状况提供有效的科学依据。

使用范围

  • 系统使用范围

    政府主管部门、教育局、各类学校、社会公众
  • 产品用户

    教育局领导、学校管理者、学校老师
  • 产品对象

    教育局科室、直属单位、各类学校

达到效果

  • 在保证区端和校端相互独立性的基础上,通过学校端与区端的数据接口实现区端和校端的数据交互和信息反馈。这样既能为区教育行政管理人员以同一评估标准来监测全区/县各校教学质量,又能兼容各学校自身多样性的监测方法,既关注学生的发展又关注教师和学校的发展,保证了教学质量管理的统一性和灵活性。

产品功能

  • 学籍管理和教师管理

    以学生和教师为基础,统计全区/县各校学生和教师人员的变化情况,为教育行政管理部门及时准确地掌握全区/县各校的学籍状况和合理分配教学资源提供有效依据
  • 教学质量分析

    从横向和纵向两个方面来分析各学校之间的差异状况和学校自身的进步状况,为教育行政部门进行科学评价学校提供精确的依据
  • 学生和家长

    反映学生学业质量进步状况,分析学生过去、现在、将来的学习成绩,可及时为家长提供有效的反馈信息,并为学生学业质量的差异性提供了有效的分析工具
  • 管理者和教师

    协助管理者管理学籍信息,帮助了解各年级班级整体状况和教师的教学质量,衡量班级在各年级段的进步情况,反映教师教学质量提高及进步状况

我们的优势

  • 家长和学生可以随时了解学生在年级、班级中学习的进步状况

  • 教师可随时发现自己所教班级在整个年级中的实际状况,多角度对整体班级的实力进行综合的教学质量分析。

  • 可随时发现教师在教学过程中存在的问题,可有效的管理学生的学业成绩和教师的教学质量。

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